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中学“人生幸福”课程的建构与实践被引量：1

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摘要一、多彩画笔勾勒幸福人生我们心目中的教育核心价值观,是真正着眼于"人",通过为学生提供可选择性教育,让学生接受自主选择的教育,实现差异化培养,从而实现"人生幸福"。举例来说,有的学生的理想是从政,而有的学生觉得未来当一名"家庭主妇"就很幸福。理想的教育便是为他们"量身定做"

作者唐宇

机构地区成都石室天府中学

出处《教育科学论坛》 2015年第18期29-30,共2页 Education Science Forum

关键词教育核心课外学习学校课程体系校本教材选择科学统整校本课程开发设计框架数学思维方法音

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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