四川省普通高中地理教师队伍现状调查报告

一、问题提出的现实意义教师,是教学实践工作的具体实施者,在教学过程中发挥着主导作用,教师的教育观念、教学行为以及职业情操、专业素养等都对学生的培养产生直接的影响。因此,加强相关问题的调查研究,将有助于各级教育行政部门科学制定有效、持续的教师培训计划,建设高质量的教师队伍。