教师专业研修的个性化施策

教师专业研修中的少慢差费现象屡见不鲜,同时由于多元价值观对教育净土的袭扰,以及其他一些主客观原因,教师出现职业倦怠现象不在少数。如何落实教师专业研修的个性化施策,是摆在许多学校管理者面前的一道难题。我校着眼于教师专业研修的顶层设计,着力于分步骤、有重点地实施,积极落实激活教师成长内驱力的专业研修个性化策略。一、起始性施策:教师专业研修的顶层设计教师专业研修是一门独特的课程。