专业化视域下的幼儿教师师德建设审思

伴随着幼儿教育事业改革和发展的浪潮,幼儿教师专业化已成为一种时代发展必然趋势,并赋予幼儿教师师德建设专业性和自主成长的新意蕴,这昭示着承担培养和照顾幼儿职责的老师将面临更多的挑战,对师德建设提出了更高的要求。制定统一的师德规范,内容要求具体、可操作;建立长效机制,推进幼儿教师师德建设自主成长的一体化;加强自身努力,多渠道、多层次完善自我修养是适应专业化的"世情"与"国情",是加强师德建设的有效举措。