摘要
针对我国社会转型期人才培养面临的严峻挑战,国家提出了教育"立德树人"的要求。面临这一教育的宏大命题,作为一所农村县城小学的教师,我们应如何做出实践的回答?一、"立德树人"先育情长期以来,教育界内部德智体美全面发展、德育为首的呼声不断,相关研究、活动不断,检查评比频繁,有一定成效,但还存在问题。究竟问题出在哪里?是学校不重视"立德"吗?是教师没尽心"立德吗?我认为"是",但又"不全是"。
出处
《教育科学论坛》
2015年第22期71-73,共3页
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