文化自觉:班级文化建设的基本路径

班级文化是一种"教育存在",是一种潜在的、不可忽视的教育力量,因此,也一直是国内外学者研究的热点。笔者在综述目前研究的基础上,结合几年来的区域探索实践,提出了班级文化建设的基本路径——文化自觉,即班级文化建设就是对班级文化的自我认知、自我创建的过程;同时,归纳总结了班级文化建设的基本要素和措施:"班单元"新型工作团队;共同、稳定的核心价值观;成梯次的班级文化建设方略;不断归纳、演绎的建设模式。