通过环境创设促进幼儿的社会性发展

幼儿期是儿童社会性发展的重要时期,幼儿园是幼儿进行社会交往的主要场所。在幼儿园中,除了有目的的"显性教育",通过环境创设进行社会性教育的渗透,对于还处在幼儿时期的儿童而言更能起到"润物细无声"的作用和效果。本园对园所人文环境及物质环境进行积极创设,期望通过良好的交往环境的营造达到促进幼儿社会性发展的目的。