摘要
科学高效合理的教学管理与运行机制是现代学徒制试点工作、技术技能人才培养的重要保障。成都农业科技职业技术学院以教育部首批现代学徒制试点为契机,基于现代学徒制中校企联动的教学管理研究与实践,探索形成高效的"双主体、双元互动"的教学管理新模式,促进校企深度合用,提高育人质量。
出处
《教育科学论坛》
2017年第3期24-26,共3页
Education Science Forum
基金
教育部首批现代学徒制试点工作学院资助项目
四川省高职院校省级重点专业建设资助项目
成都农业科技职业学院2016年度立项课题"种子生产与经营专业现代学徒制改革"(JG2016-09)