中等艺术学校学生社会主义核心价值观培育体系构建的实践探索

经过长期实践,探索出中等艺术学校学生社会主义核心价值观培育体系由课堂教育体系、校园文化润育体系、社会实践养成体系和家庭培育体系构成,这四大体系分别发挥各自的功能,共同构建起社会主义核心价值观全方位、宽领域和系统的培育体系。