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构建基于现代学徒制人才培养模式的中职课程体系——以汽车运用与维修专业为例
被引量:
3
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摘要
基于现代学徒制人才培养模式构建课程体系,应确定依据职业能力和促进学生发展的培养目标,重构基于现代学徒制人才培养模式专业教学标准,重构基于现代学徒制人才培养模式的课程体系框架,开发根据岗位能力要求的核心专业课程,建设基于现代学徒制人才培养相适应的课程教学资源。
作者
王伟
秦学明
陈鸣
机构地区
四川省宜宾市职业技术学校
出处
《教育科学论坛》
2017年第27期46-50,共5页
Education Science Forum
关键词
课程体系
现代学徒制
岗位能力
构建
实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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