构建基于现代学徒制人才培养模式的中职课程体系——以汽车运用与维修专业为例

基于现代学徒制人才培养模式构建课程体系,应确定依据职业能力和促进学生发展的培养目标,重构基于现代学徒制人才培养模式专业教学标准,重构基于现代学徒制人才培养模式的课程体系框架,开发根据岗位能力要求的核心专业课程,建设基于现代学徒制人才培养相适应的课程教学资源。