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故事元素融入的记叙文写作训练策略被引量：1

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摘要如何能让学生的记叙文自己写得有趣、别人读得也有趣?人物的复杂性,情节的曲折性,内容的娱乐性、审美性等"故事元素"是关键所在。从人物描写的"多重主题"、情节的适度调整、内容的"艺术真实"等方面进行系统训练,可以有效提升学生记叙文写作的能力。

作者钱艺林

机构地区江苏省海门市中小学教师研修中心

出处《教育科学论坛》 2019年第13期10-12,共3页 Education Science Forum

关键词人物情节内容故事元素记叙文写作训练

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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2019年第13期

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