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新课改背景下开展校本研修的实践探索 被引量:2

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摘要 四川省攀枝花市第三高级中学校在推进新课程改革过程中以"互联网+"学本课堂为载体,将"自主研修、校本培训、集体备课、课堂教学、校本教材"五项内容作为校本研修的主要内容,认真落实"自我反思、同伴互助和专业引领"三个核心理念,经过近五年的实践与探索,取得了突出的成效。
作者 陈柏羽 赵芹
出处 《教育科学论坛》 2019年第14期33-35,共3页 Education Science Forum
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