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新课改背景下开展校本研修的实践探索
被引量:
2
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摘要
四川省攀枝花市第三高级中学校在推进新课程改革过程中以"互联网+"学本课堂为载体,将"自主研修、校本培训、集体备课、课堂教学、校本教材"五项内容作为校本研修的主要内容,认真落实"自我反思、同伴互助和专业引领"三个核心理念,经过近五年的实践与探索,取得了突出的成效。
作者
陈柏羽
赵芹
机构地区
攀枝花市第三高级中学校
出处
《教育科学论坛》
2019年第14期33-35,共3页
Education Science Forum
关键词
校本研修
“互联网+”学本课堂
实践与研究
分类号
G637.2 [文化科学—教育学]
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教育科学论坛
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