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“两自一包”助推教师专业成长
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摘要
成都市武侯区依托四川省、成都市教育综合改革实验区的改革平台,旗帜鲜明地提出'简政放权,激发学校办学活力,解放校长教师干事创业的积极性、主动性、创造性'这一改革主题,积极推进教育管理体制、学校办学模式等方面的改革探索与创新实践。
作者
黄敏娟
机构地区
成都武侯区教科院
出处
《教育科学论坛》
2019年第17期7-10,共4页
Education Science Forum
关键词
幼儿园教师
成都市
武侯区
微型科研课题
教科院
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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