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中职语文课程现状分析与对策研究 被引量:1

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摘要 本文针对中职学校语文课程现状,围绕职业教育特点和语文能力的培养,从思想观念、生源状况、课程目标、教学内容、教材建设、课程设置、考核评价等方面研究对策,探索构建以职业能力发展为核心的语文课程体系的途径和办法。
作者 罗爽
出处 《职业技术》 2007年第8期65-65,共1页 Vocational Technology
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