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刍议高中英语集中识词法
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摘要
为了提高高中生英语词汇量和解决词汇记忆的问题,本文阐述了利用现代教育技术结合词汇教学,在高中英语教学中提倡一种全新的词汇教学法,并对词汇教学质量提出更高的要求。
作者
章小英
机构地区
瑞安四中英语组
出处
《职业技术》
2007年第8期138-139,共2页
Vocational Technology
关键词
词汇教学
集中识词
记忆和遗忘
分类号
G634.41 [文化科学—教育学]
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