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数学课要重视培养学生的参与意识
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摘要
教学活动是师生双边共同活动的过程,在数学教学中如何让学生主动参与教学过程是课堂教学成败的关键。在数学课教学过程中,可以通过课前预习、创设参与环境、调动学生的积极性、合理选材等方法引导学生积极参与,培养学生对数学课的兴趣和爱好,达到预期的课堂效果。
作者
丁文敏
机构地区
河南省南阳农校
出处
《职业技术》
2007年第10期34-34,共1页
Vocational Technology
关键词
参与意识
启发
创设
调动
动手能力
分类号
O1 [理学—基础数学]
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职业技术
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