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关于“3+4”数学课堂教学创新的研究 被引量:1

Research on the Teaching Innovation of “3+4” Mathematics Classroom
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摘要 "3+4"中职与应用型本科教育分段培养项目,是江苏省现代职业教育体系建设试点项目。自2014年来,我校开始举办"3+4"中职与本科分段培养试点班。学生进校就已经确定专业方向,在校除了学习文化基础课,还要学习相关专业课的知识。为了更好地完成这样一种全新的教学模式,课堂教学创新就显得尤为重要。 '3+4' secondary vocational and the applied undergraduate education section cultivating project,is the modern pilot project of vocational education system construction in Jiangsu province. Since 2014,our school has held a '3+4' secondary vocational and the applied undergraduate education section cultivating pilot class. Students will have certain professional direction,and they will learn cultural basic courses and related professional knowledge in schools. In order to better accomplish such a new kind of teaching mode,the teaching innovation is particularly important.
作者 徐建生
出处 《职业技术》 2016年第9期75-77,共3页 Vocational Technology
基金 江苏省职业技术教育学会科研课题<中职与应用本科有效衔接实践研究>(课题编号:XHXS2015021)研究论文
关键词 “3+4” 协同 创新 '3+4' cooperation innovation
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献9

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共引文献33

引证文献1

二级引证文献1

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