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“任务引领”的中职英语(基础模块)课程教学实施研究 被引量:2

A Study on the Implementation of the “Task-guided” Teaching Method in the Secondary Vocational English( Basic Module)
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摘要 为了有效提升中职学校学生的英语能力,各学校致力于各种全新教学方式的探索。"任务引领"作为现阶段中职英语(基础模块)课程教学中的重要手段之一得到了教育界的广泛欢迎。本文将结合自身多年中职英语教学经验,以现阶段中职英语英语(基础模块)第一册(修订版)外语教学与研究出版社作为案例进行分析,重点对基础模块的教学方法和教学实施的相关内容进行阐述,提出相应观点,仅供大家参考。 In order to effectively improve the English proficiency of secondary vocational school students,many schools are committed to the exploration of a variety of new teaching methods. As one of the most important methods in the current English teaching( basic module) in secondary vocational schools,the'Task-guided'teaching method has been widely welcomed by the educational circles. This paper will combine the author's years of teaching practice in a secondary vocational school,taking the secondary vocational English( basic module)( Revised Edition) published by the Foreign Language Teaching and Research Press as a case analysis,focusing on the teaching method and the teaching implementation,and put forward the corresponding point of view,for reference.
作者 林晶
出处 《职业技术》 2017年第4期88-89,共2页 Vocational Technology
关键词 任务引领 中职英语 基础模块 教学实施 Task-guided secondary vocational English basic module teaching implementation
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1姜大源.职业教育学基本问题的思考(二)[J].职业技术教育,2006,27(4):5-11. 被引量:262
  • 2教育部.教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知.教高[2003]1号,2003—4—8.
  • 3广州市教育局.广州市中等职业学校精品课程建设实施方案.穗教发[2011]51号,2011-7-4.

同被引文献10

引证文献2

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