期刊文献+

国际金融(双语)课程设计优化 被引量:1

Design and Optimization of(Bilingual) Curriculum of International Finance
下载PDF
导出
摘要 经济全球化的进一步加快,要求我国高校财经类专业教学必须与国际通行的模式接轨,双语教学是一条有效的途径。国际金融(双语)课程是一门国际性和综合性较强的课程,内容不仅丰富,而且和现实经济问题联系紧密。国际金融(双语)课程建设是一项复杂的系统工程,难度比较大,所以这是一个循序渐进、不断完善的中长期过程,而且随着国家金融领域新生事物的不断出现,国际金融(双语)课程建设也是一个与时俱进、不断充实的过程。 With the further acceleration of economic globalization,the teaching of finance and economics specialty in China's colleges and universities must be in line with the international model. Bilingual teaching is an effective way.( Bilingual) course of international finance is an international and comprehensive course,which has rich content,and closely relationship with actual economic problems. The construction of( bilingual) course of international finance is a complicated system engineering and is relatively difficult. So it is gradual,and continuously improving in nature. With new things constantly emerging in the field of international finance,the construction of( bilingual) course is an enriching process,which advances with the times.
作者 袁亮
出处 《职业技术》 2017年第10期28-30,共3页 Vocational Technology
基金 2016武汉商学院校级教学研究项目"应用型本科MOOC开放与应用研究--以<国际金融(双语)>课程为例"(项目编号:2016N026)
关键词 国际金融 双语教学 课程设计 international finance bilingual teaching curriculum design
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献32

共引文献61

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部