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《廉颇蔺相如列传》教学设计
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摘要
【教学目标】1.指导学生用评点法研读文本,了解廉颇、蔺相如的性格特点和精神品质。2.引导学生感受廉颇、蔺相如身上所蕴含的家国情怀。【教学准备】课前布置预习,阅读课文,借助课下注释和工具书疏通字词,并对指定的五个文段进行批注评点,分析概括蔺相如和廉颇的性格特点和精神品质。教师收集阅览学生的评点,了解学生存在的问题,针对共性问题,进行教学设计。
作者
李毅
机构地区
河北省石家庄第四十二中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2019年第2期70-72,共3页
Language Teaching in Middle school
关键词
蔺相如
性格特点
细读文本
引导学生
评点法
精神品质
教学设计
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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