以文解文 深读探蕴

时下有些语文课堂,热闹繁华的多,沉静阅读的少。喧闹表演、虚假合作,各种非语文活动占据了课堂。表面上热热闹闹,实质上是华而不实的浅阅读。浅阅读影响着语文教学,影响着学生语文素养的形成与发展。阅读教学最重要的是读出文本本身的内蕴,或思想上的,或情感上的,或语言上的,孙绍振先生就特别强调这种"还原法"。教师上课好比厨师烹饪。