摘要
所谓文化复位,是指引导学生进入到作品的文化情境中,使学生受其感染,仔细品味,求得心灵与作品的对接,以使思想撞击,情感相遇,从而真正获得独特的审美体验。一、注重文化解读,发掘文化因子文化应该是我们解读文本的一把金钥匙。各种版本的语文教材中不乏文质兼美的经典性文本,文中流淌着大师、巨匠们真实的感情,蕴涵着他们深层的思索,是人类优秀文化的结晶。
出处
《中学语文教学参考》
2015年第1X期88-89 97,97,共3页
Teaching Reference of Middle School Language