期刊文献+

微博写作对中学生写作的积极作用

原文传递
导出
摘要 近几年高考作文开始出现"微博写作"的题型,如2014年北京高考题、2013年江西省高考题等等。在大作文写作之余,利用微博、微信等平台来培养学生观察生活、发散思维、交流互动等能力素养,进而以小带大,由小及大,可以成为中学日常写作的重要补充。本文仅就微博写作对中学生写作思考能力的促进作用予以探讨。
作者 裴澄
出处 《中学语文教学参考》 2015年第3X期1-1,共1页 Teaching Reference of Middle School Language
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部