期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职语文教学要注重学以致用
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是:指导学生正确理解与运用祖国的语言文字,注重基本技能的训练和思维发展,加强语文实践,培养语文的应用能力,让学生能够把语文知识灵活地运用到专业知识的学习过程中,为综合职业能力的形成奠定基础。教师要在教学中激发学生参与课堂学习的积极性。
作者
张春梅
机构地区
山东省章丘第二职业中专
出处
《中学语文教学参考》
2015年第3X期16-16,共1页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
语言文字
学习过程
专业知识
中职语文教学
自主学习
中等职业学校
职业综合素质
口头交际
写作方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
2
1
周永俐.
浅谈倡导生活化阅读的非连续性文本[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2012(4):7-8.
被引量:11
2
马进.
中职学校语文教学改革应突显职业特色[J]
.中学教学参考,2013(10):48-48.
被引量:2
引证文献
1
1
刘玉平.
浅谈中职语文阅读教学生活化实践[J]
.快乐阅读,2015,0(18):47-47.
被引量:2
二级引证文献
2
1
申毓梅.
浅论中职语文诗词教学的生活化[J]
.丝路视野,2018,0(19):28-28.
2
陈宇.
浅谈中职语文阅读教学中的几点策略[J]
.现代职业教育,2019,0(26):74-75.
被引量:1
1
陈凤笑.
有效创设情境,提高学生应用文写作能力[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2015,0(8):155-156.
2
孙亚萍.
浅析在语文教学中培养职业综合素质[J]
.才智,2014,0(3):109-109.
3
许娜.
中职语文教学与专业学科的有机结合[J]
.文学教育,2015(10):82-82.
被引量:1
4
刘芳.
构建适宜有用有趣的中职语文课堂[J]
.中学时代,2014,0(11):159-159.
5
亓航.
技校要注重学生的职业生涯规划[J]
.中国劳动,2015(7):37-38.
6
朱彬.
语文研究性学习方法初探[J]
.快乐阅读,2012(8):51-51.
7
云兰清.
关于小学作文教学的几点浅见[J]
.时代教育,2008(3):175-175.
8
郭松柏.
信息技术教学中自主学习能力的培养[J]
.网络科技时代,2008(1):89-89.
被引量:1
9
戈卫明.
数学应“取之于生活,用之于生活”[J]
.考试周刊,2009(1):77-77.
10
戈卫明.
数学,取之于生活 用之于生活[J]
.网络科技时代,2007(16):33-33.
被引量:1
中学语文教学参考
2015年 第3X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部