摘要
按照新课程的理念,在语文作业布置方面注重人文性、自主性、开放性、探究性等精神的体现,结合语文教材的改变,在练习设计上,重视整体把握,重视个体感悟和独特体验。这样设计,力求改变语文作业者"搬运工"的形象,减少了机械的抄抄写写的作业,把更多的时间和空间留给了学生,激活情感,激发兴趣,引发他们的联想和想象,试图让学生成为"城市生活"的策划者,"
出处
《中学语文教学参考》
2015年第3X期56-57,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
