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改变,往往创造出美好境界

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摘要 常跟同事开玩笑说:今年的语文课,可亏了二班的学生了。看着同事诧异的眼神,我急忙解释:每天的课,都是一班在前,二班在后。先上的班,总会出现各种各样的问题;后上的班,则是反思改变之后的超越,上课效果往往更令人满意。可见,改变,是我们教学的常态。
作者 马虹丽
出处 《中学语文教学参考》 2015年第3X期92-92,共1页 Teaching Reference of Middle School Language
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