功夫何以在诗外

许多现象倘若按常规思维是很难解释清楚的。如下面列举的现象就不能简单地找到其间的因果关系:某学生长期没有来上语文课,但是考试的时候他的成绩却远远地高于成天在教室里苦练三九的学生;有些学生张口就能成句,而且有时候还妙语连珠,但有些学生却木讷寡言,词不达意;有些教师同时教两个班级,但是考试的成绩有时候两班却相距甚远,让人无语;有的学生高一的时候语文成绩还有可观之处,到了高三语文却还原地踏步。