摘要
"课程标准"指出:"语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。"美国著名心理学家奥苏贝尔提出了"发生学习理论",这些内容都为学生参与式教学提供了理论基础,通过主体参与写作教学,学生能真正地参与到写作教学当中来,从而改变了学生无事可写。
出处
《中学语文教学参考》
2015年第6X期78-78,共1页
Teaching Reference of Middle School Language