摘要
一、问题的提出《陈情表》入选教材后,李密其人,多困扰一些师生。有人认为他"气节全无,表现出十足的奴性,是一个可悲、可鄙、令人唾弃的软弱文人";有人认为他"在严酷的司马政权的统治下小心求得生存";有人认为:"李密明明是处处以祖母为借口,这岂不是在利用祖孙之名,这岂不是不孝?"问题出于两端:一是望文生义,附庸有余;二是不求史料,"只见树木不见森林"。孟子云:"读其诗,不知其人,可乎?"那么,李密其人何如?
出处
《中学语文教学参考》
2015年第7X期38-39 2,2,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
