借助逆向思维 拓宽写作途径

逆向思维是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来进行思考的一种思维方式。在作文教学中,也可以借助逆向思维的方式,这样可以拓宽学生写作的途径。第一,从结论来选择材料。学生写作主要难题在于不知道去写什么,也就是无事可写。而无事可写并不是真的没事可写,而是学生不知道选择什么样的素材来写。一般情况下,学生拿到作文题目之后。