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有效实施“群文阅读”的策略被引量：4

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摘要从20世纪风靡语文教坛的"比较教学法"演变而来的"群文阅读",与"比较教学法"相比,在语文教学模式上实现了"教"与"学"两方面的转变:①教法转变——语文教师们由"知识教学"向"能力教学"转变,以"群文阅读"为中心。

作者宋德才

机构地区贵州省赫章县野马川中学

出处《中学语文教学参考》 2015年第10X期72-73,共2页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词比较教学法语文教学模式教学理论能力教学知识教学学习过程对话教学课堂教学教坛课堂形式

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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2015年第10X期

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