摘要
如何让语文课堂沉闷气氛活跃起来,是语文老师经常头痛的问题。笔者支招如下。一、挖掘阅读教学的创新点,拓宽创新空间在语文课堂教学中,教师要努力挖掘教学中的创新点,以此来培养学生的创新精神和创新能力。所谓"创新点",就是文章内容中的精妙处,深刻处,疑难处。如《孔乙己》一文中对"笑"的描写一共有14次,笑渲染了小说的悲剧色彩,准确地再现了当时的世态炎凉。在教学中。
出处
《中学语文教学参考》
2015年第12X期43-43,共1页
Teaching Reference of Middle School Language
