摘要
同化是语言文字应用中的一种常见规律。作为国语的汉语和作为当今世界语的英语中的同化现象在语音、词义、语法、文字等方面各有不同的表现形式,但其实质一致,都是两个不同的单位连用时一个单位的某一特征与另一单位变得相同的现象。该规律的研究具有重要价值,既可为语言理论的研究提供一点资料,又可对中学语文、英语教师的教学有所启发,对大、中学生掌握并运用语言、文字规律有所帮助,从而更好地学习和使用汉。
出处
《中学语文教学参考》
2015年第12X期90-92,共3页
Teaching Reference of Middle School Language