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初中写作教学离课标有多远

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摘要笔者作为一名初中语文教师,觉得当下初中作文教学现状令人担忧:教学计划'无序性',教师操作'随意性',学生训练'应差性'。这种现象的产生,核心的问题是写作教学偏离了课标的方向。鉴于此,笔者想和大家共同探讨这样一个命题:初中写作教学离课标有多远。一、追思:初中写作教学偏离课标原因何在(一)

作者吴寿健

机构地区翔宇教育集团江苏省淮安市外国语学校

出处《中学语文教学参考》 2016年第1X期37-38,2,共3页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词作文课冬夜读书示子聿课标要求博客空间苏教版纸上得来终觉浅三单元写作训练作文评价作文内容

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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