语文教学与“三点一线”

教书多年,我总觉得自己的语文教学有许多不足之处。反思后认为:提高教学质量的方法虽不止一种,但语文教学要在'点''线'上下功夫,只有这样才能让学生有兴趣地阅读文本,带着问题走进文本,最后读懂文本。'点'是指文章的'切入点''着力点''兴奋点'。一、选好'切入点'。'切入点'是指解读一篇课文的突破口。就一篇课文而言,不同的执教者选择不同的'切入点',所带来的教学效果是不同的。在教学一篇课文时,找到一个合适的解读文章的突破口。