摘要
《普通高中语文课程标准》明确规定:'注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展。'教育在培养创新性人才方面发挥着至关重要的作用,教师的职责之一就是培养学生创造性思维能力,使学生能够真正面对问题,解决问题。我想,如果将对话教学与阅读教学对接,找到切实可行的实施渠道,那么阅读教学中积重难返的问题也许会逐步化解。下面我们就来一起寻找对话教学与阅读教学的对接渠道。
出处
《中学语文教学参考》
2016年第2X期74-74,96,共2页
Teaching Reference of Middle School Language