用古诗词韵味品深意

古诗词是语文独有的文体,形式特殊,且具有韵律,包含了诗人无尽的思绪。古诗词鉴赏作为高中语文教学的主要内容之一,能够有效培养学生的想象力与联想能力。但是因为古诗词的形式较为特殊,语句短小,学生很难理解。实际上,古诗词的鉴赏具有一定的规律,只要让学生把握规律,用古诗词规律沟通古今,学生就能够体会到鉴赏古诗词的乐趣,由此提高学生的综合素养。一、结合古诗词的背景进行教学。