期刊文献+

对话教学法的三个核心策略

原文传递
导出
摘要 对话教学法是指在教学过程中,以相应的教学内容为对话媒介,在平等、感悟、理解的基础上,借助语言符号,通过精神上的相互交流而完成特定教学任务的一种教学方法。对话教学法在语文教学实践中的运用可以达到两种具体的效果,即培养学生的理解能力和提升学生的语言表达技巧。对于前者而言。
作者 丁长林
出处 《中学语文教学参考》 2016年第3X期16-16,共1页 Teaching Reference of Middle School Language
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部