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阅读,语文教学的晴雨表
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摘要
新课程背景下,教师的引导作用十分重要。尤其在语文阅读能力的培养上,教师不仅要让学生掌握基础知识,还要把如何培养学生的阅读能力纳入到教学的重要工作中去。语文教学中对学生阅读能力的培养不仅是教学的重点,也是学生综合素养的标杆,因为阅读是深入理解所有学科的前提和基础。本文从高中语文教学的角度出发,试着站在教师的立场。
作者
胡贵平
机构地区
贵州省六盘水市第二实验中学
出处
《中学语文教学参考》
2016年第3X期65-66,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
学生阅读能力
引导作用
综合素养
语法能力
中语
阅读目的
写作质量
学习过程
阅读鉴赏
文质兼美
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考
2016年 第3X期
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