摘要
《荷花淀》一直是中学语文的传统篇目,它以诗化的景物描写、个性化的语言,一直备受赞赏。每教一次《荷花淀》,都让我受益匪浅。但最近一次上课,在引导学生咬文嚼字的过程中,有学生提出了一个看似不经意却又很重要的问题,因为它涉及《荷花淀》细节描写的真实性:当时四个妇女坐着的船,是摇着橹还是划着桨走的?我们宁波地处江南水乡,估计这个学生是划过船的,他能提出这么个问题。
出处
《中学语文教学参考》
2016年第8X期47-48,81,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
