摘要
思维导图是有效的思维模式,是人们学习、思考和记忆的'路线图',它有利于人脑思维的展开,有利于激发人们联想与创意,形成系统的学习和思维习惯,有利于帮助人们在阅读中快速获取要点、理解文本内容。新西兰教育家克里斯蒂将思维导图与音乐、健脑操、多感官教学、冥想、以自己的方式学习等归纳为'友善用脑6M'(英文均以M开头)
出处
《中学语文教学参考》
2016年第9X期14-16,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
基金
江苏省中小学教学研究第十一期课题“运用友善用脑6M策略促进中学语文教学的实践研究”(项目编号2015JK11-L015)阶段性成果之一
