“洗”出语文真滋味

新课程背景下,语文课堂进发出无限的生机与活力,环环相扣的课堂提问应接不暇,各种媒体课件令人眼花缭乱,针锋相对的课堂讨论此起彼伏……语文课堂从一个极端走进了另一个极端。鉴于此,杨九俊老师的'洗课'理论让人眼前一亮,减少冗余,洗掉浮华成为每一名教师所必须面对的课题。笔者就自己教学实践中些许做法与诸位分享,望抛砖引玉,一起'洗'出语文课堂真滋味。