微课《兰亭集序》教学设计

教学目标:通过赏析课文,体会作者在'乐''悲''痛'中暗含的对人生哲理的思考。学习者分析:通过上节课的学习,学生已经能熟读课文,掌握了本课生字词的音、形、义,并结合注释能翻译全文,已了解了作者的生平简介,并概括出各段的基本内容。教学方法选择:本节课主要通过小组讨论的方法,启发全班学生主动参与学习,在教师的启发和引领下,让学生体会作者对人生的眷恋和热爱之情。教学媒体选择:教学课件。