摘要
在高中文言文中,学生会遇到很多难以理解的字词,尤其是在进行古文阅读时,遇到的陌生字词会很多,如果学生难以从中推断词义,则不利于文言文的阅读。为此,本文提出了几种推断词义的方法一语音推断法、以今推古法、语言结构推断法、确定词性推断法、前后照应推断法。学生如果掌握了这些方法,便可以有机会推测词义,从而更好地理解文章。一、语音推断法语音和语义存在着一定的关联,尤其是在古代汉语中关联更为密切。为此。
出处
《中学语文教学参考》
2016年第10X期70-70,共1页
Teaching Reference of Middle School Language