汲生活之美融于作文

几次作文后,我深深地意识到盲目的作文教学是在白费功夫,必须另辟一条作文教学的路子来,最重要的是适合学生,让他们真正做到有话可说。那就是让学生做一个生活的有心人,善于观察,善于思考,这样写作的源泉一定会汩汩长流。'问渠那得清如许,为有源头活水来',观察生活,从生活中汲取写作素材,发现生活中的美,记录生活中的感动,应该是一个很好的写作导向。