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小组合作花盛开
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摘要
随着教育改革的不断推进,小组合作学习已经成为高中语文课堂教学中重要的教学组织形式之一。与传统教学组织形式相比,小组合作学习有很多优越性,但在教学中尤其是现代文教学中仍存在一些有待研究的问题。'合作导入,激发潜能''合作提问,开启智慧''合作总结,提升能力'是使小组合作在现代文教学中有效进行的策略。
作者
张建岭
机构地区
平顶山市第三高级中学
出处
《中学语文教学参考》
2017年第3X期21-22,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
现代文教学
合作学习
有效性
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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