古典诗词教学与人文素养培养

在新课改不断深入的背景下,教育部门对于各个学科的教学要求存在很大差异。如在初中语文教学中,要求老师做好古典诗词这部分内容教学,使学生在学习诗词的过程中能够较好地理解并掌握不同作者的创作风格,了解作者所要表达的意境、抱负等,以帮助学生在之后的学习中慢慢提升诗词鉴赏能力、审美能力等,这对培养学生的人文素养将起到关键性的作用。