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语文课堂的创意布白
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摘要
在语文教学中,为突出主题而主动地、有意识地留出空白,启发学生思维的艺术,称之为布白。教学布白主要通过悬念布白、时间布白和板书布白三种方式组织实施。
作者
陈振东
机构地区
武山县杨河初级中学
出处
《中学语文教学参考》
2017年第4X期49-49,共1页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
创意布白
语文课堂
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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