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让“问”引“思” 畅“言”异“议”

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摘要 语文课堂要实现与文本对话,就必须引导学生主动质疑,以疑促思,以问引思,让学生个性得到张扬,实现读书启迪,让课堂充满灵气和动感,生机勃勃。
作者 赵增源 张斌
出处 《中学语文教学参考》 2017年第6X期42-42,共1页 Teaching Reference of Middle School Language
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献8

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共引文献85

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