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深度阅读“真滋味” 被引量:1

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摘要 在高考改革不断深入趋势之下,深度阅读才是高中语文教学的重点。深入文本,欣赏文字、表达,鉴赏技法、情感、主旨,最终提高高中生的文学修养。
作者 邹振江
出处 《中学语文教学参考》 2017年第7X期52-52,共1页 Teaching Reference of Middle School Language
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